První roky s angličtinou – přirozeně, zábavně a v souladu s vývojem dětské mysli

Kurz pro učitele mateřských škol, dětských skupinek, jeslí i prvního ročníku ZŠ nabízí praktický a srozumitelný pohled na výuku angličtiny tak, aby odpovídala přirozenému vývoji dětské mysli s důrazem na pohodu dítěte, radost z učení a bezpečné respektující prostředí. Ukážeme si, jak s dětmi vykročit správným směrem ve výuce angličtiny hravou formou skrze pohyb, smysly, rituály a každodenní situace. Kurz kombinuje teoretickou i praktickou část – zatímco v teorii se budeme věnovat moderním poznatkům o vývoji dětského mozku i mysli a zkušenostem s cizími jazyky po celém světě, vše proložíme praktickými ukázkami a konkrétními aktivitami pro každý den.

Témata, kterým se budeme věnovat
– Jak funguje proces osvojení jazyka u dětí a jaké jsou klíčové prvky úspěšné výuky cizího jazyka
– Kdy je správná doba začít s výukou jazyků, jakým způsobem a proč
– Co při výuce angličtiny dělat a čemu se naopak vyhnout
– Jaké obtíže v řeči u dětí očekávat a jak s nimi pracovat
– Tipy na aktivity na každý den i tematickou zábavu pro děti
– Jak propojit angličtinu s prací s knihou a rozšířením předčtenářských dovedností + tipy na konkrétní knihy
– Trénink základů kritického myšlení a spolupráce (nejen) v angličtině
– Sami si vyzkoušíte vybrané aktivity i plánování práce s dětmi

Co si odnesete
– Zjistíte, jak funguje dětský mozek při osvojování jazyka a jak tomu přizpůsobit výuku
– Odnesete si nespočet konkrétních tipů a aktivit do výuky od úplného začátku až po pokročilejší skupinky dětí
– Naučíte se propojit výuku cizího jazyka s tréninkem předčtenářských dovedností a kritického myšlení
– Zjistíte, jak čtením a prací s knihou obohatit svou práci s dětmi nejen v angličtině

V ceně kurzu je zahrnutý soubor klasických lidových i moderních písniček a říkanek s připravenými aktivitami i potřebnými obrázky k výuce.

Proč přijít
Budete si vědět rady jak uchopit výuku angličtiny v mateřské škole, dětské skupince, jeslích nebo v 1. třídě ZŠ. I pokud vaše angličtina není dokonalá, dokážete s dětmi vykročit správným směrem k úspěšnému zvládnutí cizího jazyka v souladu s potřebami jejich fantasticky se rozvíjející mysli. Teoretická znalost vývoje řeči u dětí vám pomůže nejen ve vaší práci a schopnosti plánovat výuku angličtiny, ale i při rozhovorech s rodiči a vedením.

O lektorce
Veronika Bystryčanová je aprobovanou učitelkou anglického jazyka a ve výuce má již 13 let zkušeností se všemi úrovněmi – od úplných začátečníků až po pokročilé, od miminek po dospělé. Je učitelkou angličtiny na ZŠ, získala mnohé zkušenosti také při práci anglicky mluvící chůvy v dětské skupince a pořádá kurzy (nejen angličtiny) pro děti od 2 měsíců do 6 let a kurzy i semináře pro rodiče a učitele. Své zkušenosti a znalosti čerpá ze své učitelské praxe, odborné mezinárodní certifikace lektorky znakování pro miminka a angličtiny pro nejmenší, i hlubokého samostudia. Je také milující maminkou dvou báječných bilingvních česko-anglicky vychovávaných dětí, které ji toho o vývoji řeči v dětské mysli naučily skutečně nejvíce. V rámci čtenářského zaměření její domovské ZŠ měla možnost absolvovat akreditované kurzy individualizace výuky a přístupu na základě typologie osobnosti podle MBTI (Myers-Briggs Type Indicator), a výuky čtenářských a pisatelských dovedností a kritického myšlení podle programu RWCT (Reading and Writing for Critical Thinking). V rámci čtenářství se dlouhodobě zapojila i do intenzivního programu celorepublikové spolupráce škol Pomáháme školám k úspěchu.

„Největším uměním učitele je schopnost probouzet v žácích radost tvořit a poznávat.“ A. Einstein

Těší se na vás

Veronika