Emoce v pedagogické praxi

Nosíte si konflikty ze třídy ještě večer do postele?
Berete si kritiku od nadřízeného, kolegů nebo rodičů příliš osobně?
Reagujete někdy ze stresu místo z klidu?
Potlačujete někdy své vlastní pocity?
Setkáváte se s projevy emocí u žáků během výuky?

Učitelská profese je nejen profesí odbornou, ale také vysoce emočně náročnou. Do třídy každé ráno nevstupuje jen učitel, ale člověk se svým příběhem, radostmi i únavou. A v lavicích nesedí jen žáci, ale děti s vlastními emocemi a potřebami. To, jak se cítíme, zásadně ovlivňuje naši schopnost učit se a navazovat vztahy. Emoce nejsou problém k odstranění – jsou informací o tom, co prožíváme a co potřebujeme.

Co si odnesete:
– Porozumění tomu, co nám naše emoce sdělují
– Pochopení, jak emoce souvisí se stresem
– Poznání, jak emoce ovlivňují naše tělo
– Zjistění, jak s emocemi pracovat

Proč přijít?

Tento workshop není o hledání dokonalého učitele, ale o porozumění člověku, který učí. Kvalita vzdělávání totiž nezačíná u metodiky, ale u vztahu k sobě i k druhým.
Zveme vás k prozkoumání toho, jak emoce ovlivňují naši práci a pohodu. Ne proto, abychom je kontrolovali, ale abychom jim lépe rozuměli.

O lektorce
Pavla je terapeut, lektor a průvodce osobního rozvoje. Má zdravotnicko-psychologické vzdělání, pedagogické zkušenosti a po absolvování výcviku Hlubinná přestrukturace využívá své znalosti a zkušenosti v práci s klienty. Je průvodcem na jejich cestě sebepoznání, vnímá tělesné obtíže, emoční prožívání i myšlenkové vzorce jako propojené a smysluplné reakce na životní zkušenosti. Místo potlačování symptomů nabízí cestu porozumění, návratu k sobě a obnovení vnitřní rovnováhy.

„Teprve v uvědomění se skrývá počátek změny.“

Těší se na vás

Pavla